hrvatski

Psihičke teškoće adolescenata iz različitih socijalnih sredina

Adolescencija je popraćena brojnim stresnim promjenama koje pogoduju javljanju psihičkih teškoća. Važno je uočiti jesu li te teškoće normalna razvojna promjena ili početak ozbiljnijih problema. Osnovni cilj provedenog istraživanja bio je utvrditi razlikuju li se adolescenti iz različitih socijalnih sredina u intenzitetu psihičkih teškoća. Zanimale su nas i razlike s obzirom na rod i vrstu škole koju sudionici pohađaju. Istraživanje je provedeno na 522 učenika prvih razreda srednjih škola iz Zagreba, Subotice, Bihaća i Tuzle. U istraživanju su korišteni sljedeći instrumenti: STAIC (Upitnik stanja-osobine anksioznosti za djecu), CDI (Dječja skala depresije) i CORE-YP (Upitnik za ispitivanje općih psihopatoloških teškoća kod mladih). Obrada rezultata je pokazala da se učenici iz različitih socijalnih sredina ne razlikuju statistički značajno po intenzitetu depresivnosti, dok su za anksioznost i opću psihopatologiju nađene statistički značajne razlike. Djevojčice su pokazale statistički značajno više simptoma anksioznosti i opće psihopatologije u odnosu na dječake, dok za depresivnost nisu nađene rodne razlike. Glavni efekt vrste škole, kao ni interakcijski efekti roda, grada i vrste škole nije se pokazao statistički značajnim ni na jednoj korištenoj skali. Možemo zaključiti da su djeca vrlo prilagodljiva nepovoljnim okolinskim čimbenicima (tu izuzimamo izrazito nepovoljne prilike).

opća psihopatologija; anksioznost; depresivnost; adolescencija

nije evidentirano