njemački

Europäische Mehrsprachigkeit am Beispiel ausgewählter Studiengänge an kroatischen Universitäten

Der Beitrag untersucht die kroatische Universitätslehre im Rahmen von zwei entgegengesetzten sprachenpolitischen Ansätzen: der Sprachenpolitik der EU zur Förderung von Mehrsprachigeit und der Verbreitung von Englisch als Sprache der Universitätslehre auch in nicht-anglophonen Ländern der EU. Es wird der Frage nachgegangen, welche sprachenpolitischen Ansätze in der hiesigen Universitätslehre erkennbar sind und in welchem Kontext sie angewendet werden. Der Beitrag schließt mit Überlegungen zu einer möglichen mehrsprachigen Ausrichtung kroatischer Forschung und universitärer Lehre. Hierbei wird die Rolle von Deutsch als historische Verkehrssprache der Region für die Entwicklung der Wissenschaftskulturen der Länder Mittelosteuropas betont.

europäische Mehrsprachigkeit, Interkulturalität, Sprachenpolitik, Sprachenvielfalt, Universitätslehre, Wissenschaftskultur

Knjiga je na hrvatskom jeziku paralelno objavljena u Hrvatskoj u izdanju Školske knjige, Zagreb, 2011., ISBN 978-953-0-61951-7.