hrvatski

Interakcija djece predškolske dobi u igrovnim i neigrovnim aktivnostima

U radu se proučava socijalna interakcija u igrovnim i neigrovnim aktivnostima u institucionalnom predškolskom odgoju. Rad se sastoji od dva dijela. U teorijskom dijelu rada obrađuje se pojam socijalne interakcije, njezina važnost i karakteristike u sklopu igrovnih i neigrovnih aktivnosti u institucionalnom predškolskom odgoju. U empirijskom dijelu rada prikazani su rezultati istraživanja o interakciji na odabranom uzorku djece u situacijama simboličke igre, igre građenja te umjetničke i eksplorativne aktivnosti. Rezultati istraživanja pokazuju da su interakcijski događaji brojniji u neigrovnim aktivnostima te da dominiraju interakcijski događaji u kojima sudjeluju dječaci i djevojčice zajedno. Promatrajući broj sudionika u interakcijama, može se vidjeti da su brojnije interakcije u skupini, i to u igrovnim aktivnostima. Uočeni su sljedeći sklopovi ponašanja djece: inicijativna ponašanja, odzivljiva i konfrontirajuća ponašanja. U uočenim ponašanjima djece praćen je reciprocitet te je zamijećen veliki broj razmjena u odnosu na broj interakcijskih događaja.

interakcija ; djeca predškolske dobi ; igrovne aktivnosti ; neigrovne aktivnosti ; kooperacija

nije evidentirano