hrvatski

Korištenje Facebook-a, te njegova povezanost s usamljenosti i zadovoljstvom životom kod srednjoškolaca

Cilj ovog istraživanja bio je ispitati razlike u usamljenosti, općem zadovoljstvu životom te određenim aspektima zadovoljstva životom s obzirom na različite aspekte korištenja Facebook-a, zatim ispitati povezanosti između usamljenosti i općeg zadovoljstva životom te ispitati razlike u samoprocjeni usamljenosti i općem zadovoljstvu životom s obzirom na sociodemografske karakteristike. Istraživanje je provedeno na uzorku od 210 učenika (146 učenica i 64 učenika) jedne srednje škole u Varaždinu i jedne srednje škole u Slavonskom Brodu. Sudionici su ispunili Kratku multidimenzionalnu skalu zadovoljstva životom (Seligson, Huebner i Valois, 2003), Skalu usamljenosti (Russell, 1996) i Upitnik o korištenju Facebook-a. Rezultati su pokazali da postoji razlika u usamljenosti s obzirom na broj prijatelja na Facebook-u, postotak prijatelja koje korisnik nikad nije upoznao te koristi li korisnik druge društvene mreže. Srednjoškolci se razlikuju u samoprocjeni općeg zadovoljstva životom, ali samo s obzirom na broj prijatelja na Facebook-u. Dobivena je značajna negativna povezanost između usamljenosti i općeg zadovoljstva životom. Razlika u općem zadovoljstvu životom s obzirom na sociodemografske karakteristike učenika dobivena je samo s obzirom spol.

Usamljenost; opće zadovoljstvo životom; zadovoljstvo određenim aspektima života; korištenje Facebook-a

nije evidentirano