engleski

Word order in early language acquisition: the syntax of two-word utterances

Sintaksa se u ranom jezičnom razvoju povećanjem kronološke dobi mijenja. Konstrukcijska gramatika primijenjena na jezično usvajanje (npr. Tomasello, 2006.) opisuje usložnjavanje sintakse iskaza, od jednočlanih iskaza do apstraktnih konstrukcija sličnih onima odraslih govornika. Posebno su za opis ranog razvoja sintakse važne dvije kategorije konstrukcija, pivot-sheme (engl. pivot schemes) i konstrukcije zasnovane na čestici (engl. item- based constructions). Pivot-sheme definirane su kao konstrukcije u kojima postoji stalni element (pivot) koji se nadopunjava novim elementima. Konstrukcije zasnovane na čestici od pivot- konstrukcija razlikuje veća sloboda u leksičkom izboru te sintaktičko označavanje (uporaba morfosintakse i reda riječi). Ovim se istraživanjem željelo provjeriti odgovara li uobičajena definicija pivot-konstrukcija strukturama u hrvatskom dječjem jeziku, s obzirom na tipološke osobine hrvatskog jezika (morfološko bogatstvo i relativno slobodan red riječi). Obuhvaćene su glagolske pivot-konstrukcije u Hrvatskom korpusu dječjeg jezika (HKDJ - Kovačević, 2002.). Rezultati pokazuju primjenjivost ove podjele na hrvatski jezik, uz nužno uvažavanje međujezičnih razlika. Kriterij reda riječi kao načina sintaktičkog označavanja znatno je drugačiji u hrvatskome nego u engleskom jeziku na kojem je navedena podjela i nastala. Sličan je slučaj i s morfosintaktičkim označivanjem, s obzirom na morfološko bogatstvo hrvatskog jezika. Hrvatske pivot-konstrukcije, za razliku od engleskih, sadrže specifične morfološke i sintaktičke veze, različite od potpunog gramatičkog sustava odraslih govornika. Istraživanje je pokazalo da tipološke osobine određenog jezika utječu na razvoj sintakse pri usvajanju jezika te potiču ranu pojavu složenih gramatičkih elemenata. Također, može se pretpostaviti da morfološko i sintaktičko označavanje u pivot-shemama odlikuje ne samo hrvatski, već i druge tipološki srodne jezike.

language acquisition ; syntactic development ; two-word utterances ; pivot constructions ; item-based constructions

nije evidentirano