hrvatski

Razlike u individualnim i okolinskim obilježjima zagrebačkih studenata s obzirom na rizičnost kockanja

Temeljni cilj rada je utvrditi razlike u nekim individualnim i okolinskim obilježjima studenata Sveučilišta u Zagrebu s obzirom na njihovu razinu rizičnosti kockanja. Specifični ciljevi su istražiti postoje li razlike u motivaciji za kockanjem, kognitivnim distorzijama, rizičnom/delinkventnom ponašanju te kockanju prijatelja i članova obitelji s obzirom na razinu štetnih psihosocijalnih posljedica kockanja. U istraživanju je korištena metoda samoiskaza studenata po principu „papir-olovka”. Istraživanje je provedeno na prigodnom uzorku od 254 studenta oba spola pri Sveučilištu u Zagrebu. U istraživanje su bili uključeni studenti sa pet fakulteta: Fakultet elektrotehnike i računarstva, Rudarsko-geološko-naftni fakultet, Kineziološki fakultet, Hrvatski studiji te Veterinarski fakultet. Sudjelovanje u istraživanju bilo je u potpunosti anonimno. Studenti su bili upoznati s osnovnim ciljem istraživanja. Samostalno su dali usmeni pristanak za sudjelovanje u istraživanju te su mogli odustati u bilo kojem trenutku. U istraživanju je korišten već provjeren instrumentarij dobrih metrijskih karakteristika. Ovo istraživanje je sastavni dio znanstvenog projekta pod nazivom „Kockanje mladih u Hrvatskoj“ čiji je voditelj doc.dr.sc. Neven Ricijaš. Anketni upitnik korišten u svrhe istraživanja sastojao se od različitih područja, a obuhvaća pitanja o osnovnim obilježjima sudionika, navikama i učestalosti kockarskih aktivnosti sudionika, rizičnosti kockanja sudionika, motivaciji za upuštenjem u kockarske aktivnosti, kognitivnim distorzijama o kockanju, kockarskim aktivnostima prijatelja i članova obitelji, te na posljetku obuhvaća samoiskaze rizičnog i delinkventnog ponašanja sudionika u bilo kojem razdoblju njihova života. Rezultati istraživanja pokazuju kako studenti najviše kockaju u sportskim kladionicama. Također, utvrđeno je da postoje razlike u motivaciji za kockanjem s obzirom na rizičnost kockanja na način da su studenti s višom razinom ozbiljnosti štetnih psihosocijalnih posljedica kockanja višestruko i različito motivirani u odnosu na one studente koji iskazuju manje problema povezanih s kockanjem. Kada je riječ o kognitivnim distorzijama utvrđeno je da postoje razlike u kognitivnim distorzijama s obzirom na rizičnost kockanja na način da studenti s višom razinom ozbiljnosti štetnih psihosocijalnih posljedica kockanja pokazuju više kognitivnih distorzija u odnosu na one studente koji iskazuju manje problema, utvrđeno je da postoje razlike u aktivnostima kockanja prijatelja na način da studenti s višom razinom ozbiljnosti štetnih psihosocijalnih posljedica kockanja u većoj mjeri imaju prijatelje koji također kockaju. Međutim, ne postoje razlike u aktivnostima kockanja članova obitelji na način da studenti s višom razinom ozbiljnosti štetnih psihosocijalnih posljedica kockanja u većoj mjeri imaju članove obitelji koji također kockaju. Što se tiče rizičnog i delinkventnog ponašanja utvrđeno je da ne postoje razlike u uključivanju u rizična i delinkventna ponašanja s obzirom na rizičnost kockanja na način da se studenti s višom razinom ozbiljnosti štetnih psihosocijalnih posljedica kockanja uključuju u više rizičnih i delinkventnih ponašanja u odnosu na one studente koji iskazuju manje problema povezanih s kockanjem.

kockanje; igre na sreću; studenti; rizični čimbenici

nije evidentirano