hrvatski

Predodžba učitelja o korištenju audiovizualnih nastavnih materijala u nastavi

Nastava je potpunija i zanimljivija ako prilikom izvođenja nastave unesemo bilo koju promjenu koju će učenici prihvatiti sa zadovoljstvom, a to najbolje i najkvalitetnije možemo kroz nastavne materijale. U radu je opisano istraživanje koje je provedeno s učiteljima razredne nastave, a koje se odnosi na korištenje nastavnih materijala u nastavi. U provedenom istraživanju sudjelovao je 51 učitelj iz četiri osnovne škole s područja Osječko-baranjske županije. Tri škole pripadaju ruralnim područjima, a jedna škola je iz gradske sredine. Ispitanici su trebali ispuniti anketni upitnik u kojem se od njih tražilo da odgovore na pitanja o upotrebi nastavnih materijala, odnosno tekstualnih, auditivnih, vizualnih i audiovizualnih materijala u nastavi. Također, u istraživanju se ispitivalo i u kojoj mjeri koriste individualno svaki od navedenih nastavnih materijala. Uspoređeno je i korištenje nastavnih materijala između gradske škole i ruralnih škola.

nastavna sredstva/mediji ; tekstualna nastavna sredstva/mediji ; auditivna nastavna sredstva/mediji ; vizualna nastavna sredstva/mediji ; audiovizualna nastavna sredstva/mediji

nije evidentirano