hrvatski

Radne vrijednosti studenata različitih fakulteta: usporedba rezultata 1998.-2010.

Glavni cilj ovog istraživanja bio je istražiti je li došlo do promjena u hijerarhiji i važnosti radnih vrijednosti uslijed društveno-gospodarskih promjena koje su se dogodile u našoj zemlji u razdoblju od 1998. – 2010. godine. U okviru toga, nastojali smo odgovoriti na sljedeće probleme: ispitati hijerarhiju radnih vrijednosti studenata, te je usporediti s hijerarhijom radnih vrijednosti dobivenom 1998. godine, kao i odrediti vrijednosne profile studenata različitih fakulteta zagrebačkog sveučilišta i usporediti ih s rezultatima iz 1998. godine. Istraživanje je provedeno na reprezentativnom uzorku ispitanika 11 fakulteta: psihologija, socijalni rad, agronomija, veterina, medicina, građevina, arhitektura, pravo, strojarstvo, PMF i fizička kultura. U istraživanju su sudjelovali studenti treće i četvrte godine, ukupno 634 ispitanika od čega 237 muških i 393 ženskih, te 4 ispitanika koji nisu odgovorili na pitanje o spolu. Ispitivanje je provedeno V-upitnikom radnih vrijednosti konstruiranim u okviru međunarodnog WIS projekta. Dobiveni rezultati ukazuju na nepromijenjenu hijerarhiju radnih vrijednosti studenata, no došlo je do povećanja procjene važnosti za pojedine grupe radnih vrijednosti, pa je tako zamjetan porast vrijednosti utilitarne i avanturističke orijentacije, te u nešto manjoj mjeri vrijednosti samoaktualizirajuće orijentacije. Osim toga, analizom varijance utvrđen je značajan varijabilitet među studentima fakulteta koji su sudjelovali u istraživanju za sve vrijednosti, osim za utilitarnu vrijednost ekonomsko osiguranje.

radne vrijednosti; hijerarhija vrijednosti; vrijednosni profili; studenti; usporedba 1998.- 2010.

nije evidentirano