hrvatski

Promjene u sustavu osiguranja kvalitete u stručnom visokom obrazovanje

Ne tako davno u povijesti visokoškolskog obrazovanja u Hrvatskoj, kvaliteta pojedine institucije se podrazumijevala i nije bilo uobičajene procedure po kojoj bi itko propitivao kvalitetu neke ustanove i procesa koji se u njoj odvijaju. O problemu osiguranja kvalitete visokog obrazovanja na ovim prostorima nije se vodilo puno računa sve do početka procesa približavanja Evropi. Obraćanje pozornosti na kvalitetu zapravo započinje donošenjem nekoliko pravilnika među kojima svakako treba spomenuti Pravilnik o mjerilima i kriterijima za vrednovanje kvalitete i učinkovitosti visokih učilišta i studijskih programa. Primjena spomenutog pravilnika rezultirala je drugačijim odnosom prema kvaliteti u visokom obrazovanju, a započeli su i postupci vanjskog vrednovanja kvalitete. Donošenjem Zakona o osiguravanju kvalitete u znanosti i visokom obrazovanju i pratećeg pravilnika važnost kvalitete u visokom obrazovanju postaje još snažnije naglašena. Pojedine ustanove iz sustava koriste različite strategije i pokazuju različitu uspješnost, no čini se da usmjerenost ka uspostavi valjanog sustava za unutarnje osiguravanje kvalitete postaje imperativ opstanka ustanova stručnog visokog obrazovanja.

Sustav osiguravanja kvalitete; visoko obrazovanje; vanjsko vrednovanje kvalitete; unutarnje osiguravanje kvalitete

nije evidentirano