hrvatski

Istraživanje studentskog razumijevanja spektara

Istraživanja u edukacijskoj fizici uglavnom se fokusiraju na učeničko i studentsko razumijevanje osnovnih koncepata opće fizike, dok je naglasak na temama iz moderne fizike, kao što su atomski spektri, puno manji. Struktura i formiranje spektara dio je srednjoškolskog i sveučilišnog kurikuluma i u Hrvatskoj i u Sjedinjenim Američkim Državama. Provedeno je istraživanje na oko 1000 studenata sa Sveučilišta u Zagrebu i s University of Washington u Seattleu. Rezultati istraživanja ukazuju na to da većina studenata ne uspijeva razviti funkcionalno razumijevanje spektara kroz tradicionalnu predavačku nastavu. Mnogi studenti ne razumiju kako nastaje linijski spektar. Također, ne povezuju diskretne spektre s određenim vrstama izvora svjetlosti, nego smatraju da je linijski spektar rezultat prolaska svjetlosti kroz različite optičke instrumente. Pokazalo se da mnogi studenti ne razumiju u potpunosti kako su energijski nivoi i prijelazi elektrona među njima povezani s diskretnim linijskim spektrima. Slične poteškoće primijećene su kod studenata Sveučilišta u Zagrebu kao i kod studenata na University of Washington. Na temelju poteškoća uočenih u istraživanju razvijeni su nastavni materijali koji pomažu studentima da razviju dublje razumijevanje spektara. Nastavni materijali su primijenjeni i testirani na studentima u SAD i u Hrvatskoj. Rezultati su pokazali veliki napredak kod studenata u razumijevanju atomskih spektara nakon primjene novih nastavnih materijala. U predavanju će biti prikazani rezultati istraživanja, najčešće studentske poteškoće sa spektrima, te opis novih nastavnih materijala i njihove primjene.

Edukacijska fizika; atomski spektri; studentsko razumijevanje; tutorijal

nije evidentirano