hrvatski

Baština i festivali kao dio odgojno-obrazovne prakse

U podlozi ovoga izlaganja s jedne strane stoje ona gledanja na baštinu koja ju ne definiraju kao zamrznut preostatak prošlosti, već smatraju da ona nastaje u suvremenosti. Festivali su jedna od najvidljivijih arena u kojima se to stvaranje baštine događa. S druge se strane izlaganje oslanja na naglaske na interaktivnom i iskustvenom odgojno-obrazovnom procesu. Zajedničku središnju točku i jednog i drugog procesa – stvaranja baštine i odgojno-obrazovnih situacija – čine aktivni pojedinci. U takvome kontekstu izlaganjem će se propitati kakvu ulogu baština i festivali mogu imati kao dio odgojno-obrazovnih praksi: koja iskustva u njima i kroz njih stječu raznoliki akteri, kojim kanalima baština i festivali odašilju odabrane poruke, koje su to karakteristike koje festivale čine pogodnima za odgojno-obrazovne aktivnosti i sl. Poseban naglasak pritom će se staviti na folklorne festivale.

baština; festivali; odgojno-obrazovna praksa

nije evidentirano