hrvatski

Društvena mreža Edmodo na mobitelu učenika

U radu se ističe značajan utjecaj informacijske i komunikacijske tehnologije u osnovnoškolskom obrazovanju. Radom želimo ukazati na stvarnu potrebu za povećanom primjenom mobitela u obrazovnom sustavu. Slijedom toga, uporaba informacijske i komunikacijske tehnologije uz primjenu pedagoških načela, omogućuju i primjenu društvenih mreža. Društvene mreže predstavljaju svakodnevnicu. Definiraju se kao jedinstveni online servisi u kojima se uspostavlja društvena komunikacija te se omogućuje intenzivno dijeljenje informacija. Sadržaji koji se dijele su u obliku multimedije i na taj način se svakom korisniku pružaju mogućnosti korištenja multimedijalnih sadržaja na način da zadovoljava potrebe istih. Društvene mreže poboljšavaju komunikacijske vještine, relativno su jeftine i lako se koriste što znači da mogu biti integrirani u obrazovni proces učenika. Cilj istraživanja diplomskoga rada je istražiti motivaciju, ispitati proces učenja, poučavanja i testiranja znanja pomoću mobilnih uređaja i računala u odnosu na tradicionalni način učenja. Osim toga, cilj je ispitati zadovoljstvo učenika poučavanjem na društvenoj mreži Edmodo na mobitelu učenika i na računalu. U istraživanje su uključeni učenici trećeg razreda (mobitel) i učenici četvrtog razreda (računalo) OŠ Stjepan Ivičević u Makarskoj. Istraživanje je provedeno na uzorku od 46 učenika i učenica pod vodstvom učiteljica Maje Erceg i Mile Duvnjak. Budući da je glavni cilj obrazovnog sustava poučavanje, željeli smo ispitati učenikove potrebe u osnovnoškolskom sustavu kako bismo učenje prilagodili i približili učeniku.

pomagala u nastavi; postignuća učenika; zadovoljstvo učenika

nije evidentirano