hrvatski

Tjelesna aktivnost djece tijekom redovnog boravka u predškolskoj ustanovi

Tjelesna aktivnost u razdoblju djetinjstva i adolescencije vrlo je važan čimbenik javnozdravstvenog aspekta. Smanjena tjelesna aktivnost djece i posljedice takvog sedentarnog načina života danas predstavljaju globalni javnozdravstveni problem. Prema Svjetskoj zdravstvenoj organizaciji tjelesna aktivnost definira se kao svaki pokret tijela koji izvode skeletni mišići a zahtjeva potrošnju energije iznad razine mirovanja. Istraživanje s ciljem utvrđivanja dnevne tjelesne aktivnosti djece predškolske dobi tijekom boravka u vrtiću u razdoblju od tjedan dana. Na ukupnom uzorku 24 djece (10 djevojčica i 14 dječaka) predškolske dobi prosječne starosti 6, 5 godina (SD = 0, 41) pedometrom je mjerena tjelesna aktivnost kroz registraciju broja koraka u periodu od 8, 30 do 11, 00 sati. Rezultati ovog istraživanja su pokazali kako su djeca u predškolskoj ustanovi aktivna u skladu s dosadašnjim istraživanjima i naprave između 2290 i 5460 koraka u danu ovisno o dnevnom programu. Također se uočilo kako nema spolnih razlika u aktivnosti između dječaka i djevojčica u broju koraka (U=188, 00 ; Z= -0, 311, p=0, 755), a Friedman ANOVAom su se utvrdile razlike između pojedinih dana u tjednu (χ2=14, 90 ; p=0, 004). Rezultati ukazuju kako je djecu ipak potrebno dodatno poticati na tjelesnu aktivnost jer sam boravak u predškolskoj ustanovi nije dovoljan za optimalnu tjelesnu aktivnost.

djeca predškolske dobi ; pedometar ; tjelesna aktivnost

nije evidentirano