hrvatski

Aksiološke smjernice u odgoju i obrazovanju

U prvom dijelu izlaganja bavimo se pojmovima vrijednost, vrednota, aksiologija i odgoj. U drugom dijelu izlaganja raspravljamo o mogućnosti vrijednosno neutralne škole. U trećem dijelu izlaganja uspostavljamo tezu kako je odgojni čin u svojoj biti čin vrednovanja. U završenom dijelu izlaganja navedeno je nekoliko gorućih odgojno obrazovnih pitanja.

aksiologija; vrednote; odgoj; odgojno-obrazovni sustav

The first part of the lecture talks about values, values, axiology and education. The second part of the presentation discussing the possibility of value-neutral school. The third part of the presentation of this thesis establishes that the educational act, in essence, an act of evaluation. The last part of the presentation specify several main of educational issues.