hrvatski

Glazbeni ukus i vrijednosne orijentacije mladih na primjeru srednjoškolaca u Zadarskoj županiji

Članak se bavi analizom i interpretacijom rezultata istraživanja o odnosu glazbenog ukusa i vrijednosnih orijentacija kao nekih aspekata identiteta srednjoškolaca u Zadru. Istraživanje je provedeno 2014. godine metodom anketnog upitnika (N = 868) na uzorku polaznika trećih i četvrtih razreda srednjih škola u Zadru. Instrument se sastojao od odabranih skala vrijednosnih orijentacija, kulturnih preferencija, kulturnog kapitala i glazbenog ukusa. Podaci su obrađeni faktorskim i regresijskim analizama. Faktorske analize su se koristile kako bi se ustanovile specifične skupine glazbenih preferencija kod srednjoškolaca s obzirom na specifične odrednice vrijednosnih orijentacija, dok se regresijskim analizama nastojala ukazati značajnost i snaga pronađenih korelacija. Krajnji rezultati ukazuju na jasno grupiranje srednjoškolaca s obzirom na glazbeni ukus kao i ulogu vrijednosnih orijentacija na njegovo formiranje. Važnost nalaza i njihovih implikacija povezuje se u odnosu na šire društveno-kulturne procese i identitetske obrasce u Zadru i Hrvatskoj.

glazbeni ukus; vrijednosne orijentacije; mladi; identitet

nije evidentirano