hrvatski

Analiza pouzdanosti mjernog instrumenta za procjenu straha u djece koja pohađaju obuku neplivača

Cilj ovog rada bio je provjeriti pouzdanost mjernog instrumenta za procjenu straha u djece koja pohađaju obuku neplivača. Istraživanje je provedeno na uzorku od 20 djece koja su pohađala tečaj obuke neplivača u plivačkom klubu „Mornar“, u trajanju od 3 tjedna, u dobi od 4 do 5 godina. U djece se provodila procjena djetetovog ponašanja u obuci neplivača s pomoću semantičkog diferencijala koji se sastoji od 16 ljestvica s 10 stupnjeva na čijim su krajevima bipolarni pridjevi, mjernog instrumenta konstruiranog za potrebe ovog istraživanja. Procjenu su obavila tri ocjenjivača, plivačka trenera, s prethodnim iskustvom u radu s djecom u obuci neplivača. Dobra pouzdanost (objektivnost) sudaca utvrđena je Cronbach alpha koeficijentom i vrijednostima inter-item korelacije te se varijable mogu koristiti u daljnjim istraživanjima. Za određivanje latentnih dimenzija varijabli za procjenu straha djece u obuci neplivača korištena je faktorska analiza kojom su utvrđena dva značajna faktora. Analizom varijance utvrđeno je da nema statistički značajnih razlika između skupine djece koji su položili tečaj i skupine koja nije položila tečaj obuke plivanja što bi značilo da ovo nisu varijable koje diferenciraju uspješne i neuspješne.

objektivnost; faktorska valjanost; plivanje

nije evidentirano