hrvatski

Domaća zadaća: pokus !

Predstavljamo pokuse pogodne za samostalan rad učenika, koji zbog jednostavnih nastavnih sredstava mogu biti zadani za domaću zadaću. Budući da se na satu samo raspravlja o opažanjima, rasterećuje se nastava i štedi vrijeme. Samostalan domaći rad učenika, obavljen uz pomnu prethodnu pripremu, od izvanrednog je značaja za aktiviranje i osamostaljivanje učenika u mišljenju i zaključivanju. Učenik opisuje opažanja, komentira ih i pokušava formulirati načelo i zaključak. Učenik radi bez prisile, kada je raspoložen, sam odabire vrijeme, tempo, dinamiku i opseg posla. Radna atmosfera je zato opuštena te bez, u školi često prisutnih, frustracija i etiketiranja, što značajno utječe na manifestaciju i razvijanje učenikovih sposobnosti. Ova metoda vodi na izravan susret učenika s fizikom (prirodom) i kreiranje njegovog osobnog iskustva fizikalnog svjetonazora. Ne treba potcijeniti činjenicu da bi pokus izveden za domaću zadaću trebao učeniku, bez obzira na dubinu i kvalitetu njegova istraživanja, predstavljati zabavu, kategoriju koja je nažalost sve češće disjunktna s učenikovim poimanjem škole i učenja.

nastava fizike; jednostavan pokus

nije evidentirano