hrvatski

Antropološki diskurs na odgojno-obrazovnom području društvenog života

Diplomski se rad bavi temom pedagoške antropologije, tj. antropologije odgoja i obrazovanja. Rad sadrži definiranje pojmova, povijesni dio, opis modela kojima su tijekom nekoliko desetljeća antropolozi odgoja i obrazovanja pokušali pokriti potrebe za objašnjenjem procesa kulturne transmisije jednog od bitnih pojmova te znanstvene discipline. Veliki dio rada posvećen je etnografiji kao praktičnom aspektu antropologije odgoja, a kao dodatna ilustracija etnografskog rada, uključen je i pregled studije iz 1980-ih koja je provedena u jednoj američkoj školi koja je tada tek prošla proces desegregacije. Ujedno su navedeni i pogledi na svjetske prakse antropologije odgoja i obrazovanja, njihove odlike i međusobne razlike, kao i problemi na koje se nailazi u istraživačkom radu. Konačni je cilj radom pružiti pregled razvitka antropologije odgoja i obrazovanja kako bi se na jednom mjestu mogao dobiti jezgrovit uvid u njezine početke, djelovanje i praktičnu primjenu.

antropologija odgoja i obrazovanja, etnografija, kulturna transmisija, model, Spindler

nije evidentirano