hrvatski

Spol i dob kao prediktori tjelesnih i sedentarnih aktivnosti kod djece osnovnoškolske dobi

Cilj ovog istraživanja bio je ispitati spolne i dobne razlike u dnevnim tjelesnim i sedentarnim aktivnostima između učenica/ka polaznika starijih razreda osnovne škole (od 5. do 8. razreda). Sukladno cilju istraživanja, korišten je uzorak od 78 dječaka i 79 djevojčica učenika osnovne škole. Ispitanice(i) su odgovarali na 2 pitanja samoprocjene dnevne tjelesne i sedentarne aktivnosti na Likertovoj skali od 1 do 5. Korištenjem dvofaktorske 2×4 ANOVA za nezavisne uzorke te t-testa za zavisne uzorke dobiveni su rezultati koji ukazuju da su spol i dob značajni prediktori tjelesnih i sedentarnih aktivnosti. Dob sudionica/ka istraživanja podrazumijeva intenzivne promjene u svim aspektima rasta i razvoja te najlakše stvaranje navika pri čemu bi tjelesnu aktivnost trebalo, s obzirom na spoznaje, protežirati u slobodnom vremenu djece u odnosu na sedentarnu. Sukladno navedenom postavlja se pitanje može li nastava tjelesne i zdravstvene kulture svojim kvantitetom i kvalitetom, kao jedini organizirani oblik tjelesne aktivnosti u RH odgovoriti izazovima sadašnjeg trenutka kada je u Nacionalnom okvirnom kurikulumu za predškolski odgoj i obrazovanje te opće obvezno i srednjoškolsko obrazovanje područje tjelesne i zdravstvene kulture na zadnjem, 7. mjestu. Navedeno upućuje na potrebu za daljnjim istraživanjima u svrhu traženja najoptimalnijih i podjednakih uvjeta za svu djecu i mlade na svim razinama.

spol ; dob ; tjelesna aktivnost ; sedentarna aktivnost

nije evidentirano