hrvatski

Ima li potrebe za logopedskom dijagnostikom prije treće godine?

Uvriježeno je mišljenje u općoj ali i stručnoj javnosti da je za logopedsku dijagnostiku prerano prije treće godine života djeteta. No, komunikacijski i jezičnogovorni razvoj djeteta moguće je pratiti i predvidjeti od rođenja djeteta. Postoje jasni pokazatelji pomoću kojih već u ranoj dječjoj dobi, čak i prije 18. mjeseca života djeteta, možemo uočiti odstupanja u komunikacijskom i jezično-govornom razvoju. Specifični pokazatelji čije potpuno odsustvo pojavljivanja do 18. mjeseca života djeteta ili rijetko i nesustavno pojavljivanje, mogu ukazati na odstupanja u razvoju komunikacije, jezika i govora su: uspostavljanje kontakta očima, sposobnost združivanja pažnje, djelovanje na komunikacijskog partnera pogledom ili uporabom ranih gesta, odazivanje na ime, razumijevanje jednostavnih riječi i fraza, uporaba prvih riječi s komunikacijskom namjerom te pokazivanje interesa za različite igračke. Ovaj rad će dati prikaz različitih istraživanja koja potvrđuju tvrdnju da je komunikacijski i jezično-govorni razvoj moguće pratiti i moguće predvidjeti upravo na temelju pojavljivanja ili nepojavljivanja navedenih specifičnih ponašanja već u najranijoj dobi djeteta, te da je rana logopedska dijagnostika (prije 3. godine života djeteta) nužna potreba i nužan preduvjet za uspješnu logopedsku intervenciju.

rana komunikacija ; jezično-govorni razvoj ; rana dob ; dijagnostički parametri

nije evidentirano