hrvatski

Učenje stranih jezika u Montessori vrtićima

Učenje stranog jezika danas je dostupnije i lakše no ikad, a osim važnosti poznavanja barem jednog stranog jezika sve više raste i svjesnost o prednosti učenja u radnoj dobi. Poznato je da za ovladavnje materinskim, ali i stranim, jezikom postoje kritična razdoblja tijekom kojih je učenje uspješnije nego kasnije i tijekom kojeg djeca znatno bolje usvajaju određene aspekte jezika. U ovom se radu daje pregled cjelokupnog razvoja djeteta, s posebnim naglaskom na jezični razvoj. Navode se najvažniji preduvjeti usvajanja materinskog jezika i glavna razdoblja njegova usvajanja. Obzirom na faktore uspješnosti učenja stranog jezika i postojanje kritičnog razdoblja usvajanja jezika, objašnjene su prednosti učenja stranog jezika u ranoj dobi. Glavna je tema ovog rada upravo učenje stranog jezika u ranoj dobi, s naglaskom na Montessori vrtiće kao dovoljno poticajno i kvalitetno okruženje za što bolji jezični razvoj. Opisuju se glavne značajke Montessori pristupa, daju se primjeri materijala i vježbi i objašnjavaju prednosti učenja stranih jezika po Montessori metodi. Na kraju rada ponuđene su tri vježbe za učenje stranog, odnosno engleskog jezika u dječjem vrtiću.

govorno-jezični razvoj, učenje stranog jezika, kritična razdoblja, dječji vrtić, Montessori pedagogija, Montessorij pristup

nije evidentirano