hrvatski

Pravo djeteta na odgoj i obrazovanje: teorije, politike i prakse

Ovaj zbornik radova, koji sadrži znanstvena i stručna promišljanja kao i praktična iskustva stručnjakinja i stručnjaka iz različitih polja društvenih znanosti te različitih razina i sektora hrvatskoga odgojno-obrazovnog sustava, doprinijeti će, u to kao njegove urednice čvrsto vjerujemo, kako teorijskom pojašnjenju prava djeteta na odgoj i obrazovanje, tako i praktičnom shvaćanju toga što znači poštivati, a što ugrožavati navedeno pravo. Radovi većine izlagačica i izlagača, okupljeni u ovome Zborniku, podijeljeni su u sedam tematskih cjelina odnosno poglavlja (Poučavanje i življenje prava u vrtiću, Partnerstvo odgojnoobrazovnih stručnjaka i roditelja, Inkluzivne politike i prakse u odgoju i obrazovanju, Djeca i mladi u riziku, Participativna prava djece, Pluralizam, tolerancija i prava, Pravo na odgoj i obrazovanje u suvremenosti) u sklopu kojih je pravo na odgoj i obrazovanje obrađeno unutar različitih razina i konteksta odgoja i obrazovanja (vrtić, škola, roditeljski dom, lokalna zajednica, šire društvo), različitihskupina djece i mladih (redovita populacija, djeca i mladi s teškoćama i „u riziku“, romska djeca i mladi) te u odnosu s različitim drugim pravima djeteta (participativnim pravima, pravom na religijski i vjerski odgoj, pravom na glazbeni odgoj).

dječja prava, obrazovanje

nije evidentirano