hrvatski

UTJECAJ OKOLINSKIH FAKTORA NA MOTORIČKA ZNANJA DJECE PREDŠKOLSKE DOBI

Cilj ovoga istraživanja bio je utvrditi utjecaj okolinskih faktora na motorička znanja djece predškolske dobi. Uzorak ispitanika činilo je 259 djece predškolske dobi (dječaci i djevojčice), uključena u vrtićki program, dobi od 4-7 godina sa područja Grada Zagreba. Istraživanje je provedeno u vrtićima na području Grada Zagreba te je bilo podijeljeno u dva dijela. U prvom dijelu roditelji su ispunili anketni upitnik, a u drugom dijelu provedena su mjerenja motoričkih znanja i sposobnosti djece predškolske dobi. Prije samog izvođenja zadatka mjerioc je svakom djetetu dao jasnu uputu (verbalnu i demonstraciju) kako pravilno izvesti zadatak. Nakon toga djeca su izvela zadatke jedan po jedan. Anketni upitnik se sastojao od pitanja sociodemografskog karaktera. Mjerenja motoričkih znanja djece predškolske dobi provedena su pomoću BOT2 baterije testova (Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency 2). Korištena je skraćena verzija BOT-2 baterije testova koja se sastoji od 14 zasebnih testova. Dobiveni rezultati pokazuju da veličina stambenog prostora utječe na motorička znanja djece, ali isto tako ukazuju da dvorište, mjesečna primanja u kućanstvu i edukacija roditelja ne utječu na njihova motorička znanja.

motorički razvoj, okolina, djeca, predškolska dob

nije evidentirano