hrvatski

Bioetika u nastavi u fizioterapiji i sestrinstvu

Zanimanje za etičke teme kao i bioetičke teme u društvu uvijek je prisutno. Međutim, postavlja se pitanje na koji način se javnosti prezentiraju etičko i bioetički problemi širokoga spektra počevši od pitanja vezanih uz zdravlje, medicinu, tehniku i tehnologiju, genetiku, pa do pitanja vezanih uz ekonomiju i politiku. Ukoliko se u različitim poljima društvenog života bude o etičko-bioetičkim temama govorilo bez sustavne metodološke pripreme, lako se može upasti u zamku govora o etikama i bioetikama, koje će biti prezentirane na način kako to nekom u određenom trenutku bude odgovaralo. Kad govorimo o obrazovnim ustanovama koje se svrstavaju u kategoriju Visoka škola ili Veleučilište, a koje u sebi nose i studijske programe vezane uz medicinu i zdravlje, svakako bi bilo dobro napraviti analizu etičko-bioetičke ponude na navedenim institucijama. U novije vrijeme poseban interes maturanata zaokupljaju studijski programi vezani uz fizioterapiju i sestrinstvo kao stručni studij. Bioetika je u okviru navedenih studijskih programa obavezan predmet. Međutim, bioetiku kao predmet na navedenim učilištima predaju različiti profili predavača, počevši od medicinske struke, preko, filozofa, teologa, sociologa, pa do pravnika. Naravno, da je navedeno moguće, jer se znanstvenik može baviti različitim znanstvenim izazovima, ali svakako bi bilo važno barem ujednačiti sillabuse, te planove i programe izvođenja predmeta bioetika u okviru studijskog programa fizioterapija i sestrinstvo. Važno je napomenuti da se u okviru fizioterapije osim predmeta iz polja bio- medicine dosta nastave bazira i na polju kineziologije, te bi se u plan i program bioetike trebalo uvrstiti i navedeno polje.

etika ; bioetika ; fizioterapija ; sestrinstvo ; kineziterapija

nije evidentirano