Unterrichtssprache Deutsch – Herausforderungen einer interkulturellen Lehrerausbildung (CROSBI ID 672089)
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Podaci o odgovornosti
Lütze-Miculinić, Marija
njemački
Unterrichtssprache Deutsch – Herausforderungen einer interkulturellen Lehrerausbildung
Im Beitrag wird der Frage nachgegangen, in welcher Form die Vermittlung der Unterrichtssprache Deutsch im Rahmen der institutionalisierten Lehrerausbildung stattfinden sollte. Es wird ein Unterrichtskonzept vorgeschlagen, das im Laufe der Lehrerausbildung an der Zagreber Germanistik implementiert werden soll. Das Unterrichtskonzept sollte dem zeitgenössischen interkulturellen Ansatz gerecht werden, indem es die im schulischen Umfeld der einheimischen Kultur vorherrschenden Gepfolgenheiten mit jenen der deutschsprachigen Gesellschaften kontrastiert.
Unterrichtssprache ; Deutsch ; Interkulturelle Lehrerausbildung
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engleski
German as Classroom Language - Challenges of Intercultural Teacher Education
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Classroom Language ; German ; Intercultural Teacher Education
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Podaci o prilogu
2017.
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nije evidentirano
Podaci o matičnoj publikaciji
Podaci o skupu
1. Internationale Tagung zur Angewandten Germanistik - DIMOS
predavanje
02.06.2017-04.06.2017
Bukurešt, Rumunjska