hrvatski

Primjena asistivnih tehnologija u rehabilitaciji i edukaciji osoba oštećena vida

Razvoj tehnologije i metoda pristupa informacijama otvorio je priliku primjene osobnog računala u obrazovanju. Kroz primjenu osobnog računala moguće je putem raznih novih medija i tehnologija postići veću motivaciju u nastavnom procesu te brži i kvalitetniji pristup informacijama. Računalna i internetska tehnologija imaju potencijal pružanja pomoći osobama s posebnim potrebama kroz pristup mnoštvu društvenih, obrazovnih, profesionalnih i ekonomskih izvora. Zbog izrazite vizualne prirode, nove tehnologije su osobama oštećena vida, bez primjene asistivnih tehnologija gotovo u potpunosti nedostupne. Informacijske tehnologije, kao uži dio asistivnih tehnologija, imaju značajnu ulogu u izjednačavanju pristupa informacijama učenicima oštećena vida u odnosu na videće vršnjake, ali i utjecaj na socijalizaciju i podizanje razine kvalitete života. Uvećavajući softver i hardver, govorne jedinice (čitači ekrana), brajev redak, elektronička (brajeva) bilježnica, brajev printer I OCR tehnologija osnova su informacijskih tehnologija u obrazovanju i rehabilitaciji osoba oštećena vida. Istraživanje o korištenju asistivnih tehnologija provedeno je na uzorku od 35 učenika srednje škole Centra za odgoj i obrazovanje „Vinko Bek“ iz Zagreba.

asistivne tehnologije ; informacijske tehnologije ; osobno računalo

nije evidentirano