Prema mnogobrojnim inozemnim i rijetkim domaćim istraživanjima, gledanje televizije jedna je od najučestalijih aktivnosti u slobodnom vremenu djece i adolescenata, a time ujedno i jedan od najvažnijih čimbenika njihova funkcionalnog odgoja i obrazovanja. Rasprave o utjecaju televizije na vrijednosni sustav i ponašanje najčešća su tema istraživanja djece/adolescenata i televizije. Takva se istraživanja ponajviše bave negativnom stranom televizije (npr. nasilje, ovisnosti, seks, reklame) koja proizvodi štetne posljedice za djecu i adolescente (npr. pasivnost, agresija, nemoral, stereotipi, konzumerizam). Mnogo rjeđe istraživanja su usmjerena na moguće pozitivne aspekte gledanja televizijskih sadržaja (npr. razvoj empatije, učenje rješavanja konfliktnih situacija, kooperativnosti i poštovanja drugih). Svrha je ovoga rada upozoriti na moguće negativne i pozitivne učinke televizije u slobodnom vremenu djece i adolescenata te predstaviti neke od oblika djelovanja u funkciji umanjivanja negativnih i povećavanja pozitivnih učinaka. |
All the contents of bib.irb.hr, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons licence
