hrvatski

Primjena elektonskog sustava mjerenja vremena u nastavnom procesu

Cilj ovog rada je bio prikazati višestrane prednosti upotrebe elektronskog sustava za mjerenje vremena u provođenju nastavnog procesa. Iako su ručno mjerenje provodili iskusni mjerioci Sportsko dijagnostičkog centra, dobivene su statistički značajne razlike između rezultata ručnog i elektronskog mjerenja kod rezultata na prolazu na 5 metara i krajnjeg rezultata na 20 metara . Rezultati ručnog i elektronskog mjerenja prolaza na 10 metara nisu ukazali na značajnije odstupanje rezultata. Razlike između elektronskog i ručnog mjerenja bi vjerojatno bile i veće da je ručno mjerenje proveo manje iskusan mjerioc. Obzirom da se je eksplozivna snaga tipa brzine procijenila rezultatom u testu trčanja na 20 metara, a u tom testu je svako odstupanje, pa makar ono bilo izraženo i u jednoj desetinki sekunde, izuzetno veliko i može producirati veliku grešku u zaključku o stanju te motoričke sposobnosti, očito je da se ovom testiranju treba pristupiti metodama koje grešku mjerenja svode na minimalnu mjeru.

elekstonski sustav za mjerenje vremena

nije evidentirano