hrvatski

Odnos između emocionalne kontrole, stresnih događaja i tjelesnih simptoma u ranoj adolescenciji

Cilj je ovog istraživanja bio ispitati izravne i neizravne efekte crta ličnosti koje zahvaćaju različite oblike emocionalnog funkcioniranja i stresnih događaja na tjelesne simptome u ranoj adolescenciji. U istraživanju je sudjelovalo 799 učenika osnovnih škola u Primorsko-goranskoj županiji. Učenici su ispitani upitnikom Emocionalne kontrole (Roger i Najarian, 1989), Upitnikom stresnih događaja konstruiranim za potrebe ovog istraživanja, te Pennebakerovim inventarom limbičke iscrpljenosti (Pennebaker, 1982). Rezultati su pokazali da ponavljanje misli, osjećaja i scena ima izravne i neizravne (preko svih ispitanih izvora stresa) pozitivne efekte na tjelesne simptome. Dobronamjerna kontrola ima negativne neizravne efekte (preko stresa vezanog uz roditelje i nastavnike) na tjelesne simptome. Kontrola agresije ima negativan efekt na stres vezan uz nastavnike, a pozitivan na stres vezan uz vršnjake. Potiskivanje emocija ima pozitivne neizravne efekte na tjelesne simptome, i to preko stresa vezanog uz roditelje, vršnjake i postignuće. Stresni događaji vezani uz roditelje, nastavnike i vršnjake pozitivno doprinose tjelesnim simptomima.

emocionalna kontrola; stresni događaji; tjelesni simptomi; adolescencija

nije evidentirano