hrvatski

Test crtež kuće kao sredstvo za provjeru grafomotoričkih obilježja djeteta predškolske dobi.

Provedeno je preliminarno ispitivanje testa Crtež kuće, prema zamislima autora potencijalno korisnog za globalnu procjenu grafomotornog statusa predškolske djece. U tri navrata, ispitano je prvo 68, zatim 77 djece u DV” Trnoružica” , te 93 djece u DV” Mali princ” u Zagrebu, u svrhu odredbe općih karakteristika preliminarne forme testa. Ispitanici su bili ujednačeni po spolu i kronološkoj dobi (od 5.8 do 6.8 godina).Uz paralelnu primjenu Goodenough testa crtež ljudske figure, Grafički test perceptivne organizacije, te test Lorette Bender-razvojni princip ocjenjivanja, utvrđene su deskriptivne karakteristike bruto- rezultata testa, spolne razlike, te psihometrijske karakteristike - pouzdanost, valjanost. Na temelju dobivenih podataka o karakteristikama testa Crtež kuće za predškolce ne može se utvrditi što isti mjeri.Dakle, konstruktna valjanost testa je upitna.Njegovi rezultati najsličniji su rezultatima Grafičkog testa perceptivne organizacije, a ponajmanje sličnosti je prisutno s rezultatima testa Goodenough test crtež čovjeka. Sposobnost da diferencira ranije i kasnije rođenu djecu, može ukazivati na mogućnost korištenja testa Crtež kuće kao okvirnog pokazatelja grafomotornih sposobnosti, odnosno pripremljenosti djeteta za polaženje osnovne škole. Bruto- rezultati testa pokazuju relativno malo raspršenje, što je vjerojatno direktna posljedica malog broja kriterija, te homogenosti uzoraka ispitanika u pogledu kronološke dobi. Distribucija bruto-rezultata testa je približna normalnoj, s jasnom asimetrijom prema većim vrijednostima.Test iskazuje razmjerno visoku pouzdanost, što može biti dijelom posljedica istog procjenjivača u test-retest metodi. Prema očekivanjima, djevojčice su nešto uspješnije od dječaka, mada statistički neznačajno. Međutim, jasno da su nužna daljnja ispitivanja i poboljšanja testa.

crtež; kuća; dijete; predškolski; grafomotorika

nije evidentirano