hrvatski

Samoprocjenjena tolerancija kod studenata različitih studijskih grupa

Tolerancija predstavlja ravnopravno prihvaćanje drugih ljudi, ideja ili stvari. Tolerantno ponašanje obuhvaća snošljivost prema čitavom nizu ljudskih osobina i svojstava kao što su ponašanje, stavovi, izgled, odijevanje (Krizmanić, Kolesarić, 2003) te je takvo ponašanje izuzetno važno u svakodnevnim kontaktima s drugim ljudima. Postoje velike razlike među ljudima u stupnju tolerantnog ponašanja te je cilj ovog istraživanja bio utvrditi da li se studenti različitih studijskih grupa razlikuju u znanju o tolerantnom ponašanju i u samoprocjenama tolerantnog ponašanja. U istraživanju su sudjelovali studenti humanističkog, tehničkog i biotehničkog usmjerenja. Dob sudionika se kretala u rasponu od 18 do 24 godina (N=251). Korišteni su upitnik znanja o tolerantnom ponašanju (Krizmanić, M. i Kolesarić, V.) i dva upitnika za samoprocjenu tolerantnog ponašanja (Upitnik za samoprocjenu tolerancije prema nekim oblicima ponašanja članova vlastite obitelji, Upitnik za samoprocjenu tolerancije prema nekim oblicima ponašanja članova generacije kojoj sudionik pripada ; Krizmanić, M. i Kolesarić, V.). Na dobivenim rezultatima nije potvrđena hipoteza o postojanju razlike u znanju o tolerantnom ponašanju kod različitih skupina studenata. Analizom varijance su pronađene razlike u samprocjenama tolerancije samo između nekih skupina studenata i samo za neke upitnike.

tolerancija

nije evidentirano