izvor podataka: crosbi
!
Psihološki aspekt nastave matematike - model učenja Richarda Skempa (CROSBI ID 131183)
Prilog u časopisu | stručni rad
Dražić, Ivan
Psihološki aspekt nastave matematike - model učenja Richarda Skempa // Matematika i škola, VII (2005), 32; 75-79-x
Podaci o odgovornosti
Dražić, Ivan
hrvatski
Psihološki aspekt nastave matematike - model učenja Richarda Skempa
U radu je opisan model učenja Richarda Skempa i dana implementacija osnovnih postavkti tog modela u nastavi matematike.
model učenja; nastava matematike; koncept; inteligencija
nije evidentirano
engleski
Psychology of Learning Mathematics – Richard Skemp's Learning Model
nije evidentirano
learning model; teaching mathematics; concept; intelligence
nije evidentirano
Podaci o izdanju
Povezanost rada
Povezane osobe
Povezane ustanove