Priručnik prikazuje razvojne korake pri konstrukcije testa Neverbalni prekinuti nizovi, teorijsku utemeljenost testa, osnovne statističke parametre, metrijska obilježja, upute za primjenu i ocjenjivanje, te norme za vrednovanje rezultata. Test mjeri fluidnu inteligenciju, a zadaci koji ga čine zahtijevaju sposobnost uočavanja i shvaćanja relacija u figuralnim prekinutim nizovima. Posebnost ovoga testa njegova je široka mogućnost primjene: može se koristiti počevši s učenicima 5. razreda osnovne škole, pa sve do odrasle dobi, uključujući i ljude starije od 60 godina. Dakle, test se u školskoj praksi može koristiti kao nadopuna verbalnom testu KI-4, i to posebice u identifikaciji darovite djece i djece s teškoćama u učenju, dok ga psiholozi u medicini rada i organizacijskoj psihologiji mogu koristiti u selekciji pojedinaca s najboljim karakteristikama za više ili manje složene radne zadatke.

Psihologija