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Pregled bibliografske jedinice broj: 300260

Poglavlje/Rad u knjizi

Autori: Ambrosi-Randić, Neala
Naslov: Strategie per apprendere e ricordare
( Learning and memorising strategies )
Knjiga: Argomenti e didattiche a confronto
Urednik/ci: Ambrosi-Randić, Neala ; Deghenghi Olujić, Elis ; Pederzani, Gabriella, Scotti Jurić, Rita
Izdavač: Pietas Iulia
Grad: Pula
Godina: 2003
Raspon stranica:: 259-265
Ukupni broj stranica u knjizi:: 293
ISBN: 953-99105-0-1
Ključne riječi: apprendimento, memoria, mnemotecniche
( learning, memory, mnemonics )
Sažetak:
Il saggio presenta una rassegna di strategie per apprendere e ricordare, esposte per ampliare le conoscenze degli insegnanti in questo campo e per permettere loro di sviluppare del materiale coerente con il proprio insegnamento. Le strategie presentate sono: semantiche (reiterazione e raggruppamento percettivo), non semantiche (associazione, organizzazione, mediazione), mnemoniche semplici (acronimo, acrostico, rime, mnestica del primo suono, mnestica suono - azione, parola sostitutiva, metodo della parola chiave) e sistemi mnemonici (casellario a rima e "metodo dei luoghi").
Izvorni jezik: ITA
Kategorija: Stručni
Znanstvena područja:
Psihologija
Upisao u CROSBI: Neala Ambrosi (nambrosi@ffpu.hr), 20. Lip. 2007. u 11:40 sati



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