hrvatski

Neke mjerne značajke testa intelektualnih sposobnosti KI-4

Test intelektualnih sposobnosti KI-4 nastao je na zamislima Begabungstestsystema njemačkog psihologa Wolfganga Horna. On je svoju seriju od 9 testova zamislio kao praktičnu i ekonomičnu ljestvicu za ispitivanje intelektualnih sposobnosti djece od 7 i pol godina i dalje – sve do odrasle dobi. KI-4 je razvijen kao serija od 4 grupe zadataka, koji ispituju pretežno kristaliziranu inteligenciju (u smislu Cattell-JHornove teorije inteligencije), a koristi se već dvadesetak godina za ispitivanje intelektualnih sposobnosti učenika 5. razreda osnovne škole, kao prilika za sustavno dodatno upoznavanje njegovih kognitivnih obilježja na početku predmetne nastave. Istraživanja o mjernim značajkama KI-4, koja su u tijeku, dio su nastojanja da se postojeći priručnik o testu upotpuni podacima koje do sada nije sadržavao, a koji su neophodni u daljnjoj upotrebi ovog praktičnog i korisnog testa. Izračunati su, između ostalog, osnovni parametri i načinjena analiza čestica normalne i skraćene verzije testa, testirana normalnost distribucija, izračunate prognostička valjanost, pouzdanost i ekvivalentnost paralelnih formi. U ovom radu predočavamo podatke o osnovnim parametrima normalnosti distribucije ukupnih rezultata, prognostičkoj valjanosti, pouzdanosti te ekvivalentnosti paralelnih formi skraćene verzije testa KI-4. Ostale podatke predočit ćemo u priručniku testa koji je u pripremi. Slijedi rad na poboljšanju nekih čestica te izradi novih normi testa.

intelektualne sposobnosti; test; analiza čestica

nije evidentirano