hrvatski

Istraživanje razloga i načina roditeljskog „ discipliniranja“ djece predškolske dobi.

Opisane su karakteristike discipliniranja djeteta, s naglaskom na relacije pojmova zlostavljanja, discipliniranja i kažnjavanja djece. Cilj istraživanja bio je utvrditi neka od obilježja načina i razloga discipliniranja djece, od strane njihovih roditelja, u dvije gradske sredine. Definirani su sljedeći problemi utvrđivanja čestine: načina i razloga na koje/zbog kojih roditelji discipliniraju svoje dijete, te u kojoj mjeri su roditelji zadovoljni svojim djetetom i načinom na koji ga odgajaju svoje dijete. Potom su utvrđene korelacije između načina i razloga discipliniranja djece i zadovoljstva djetetom te stilom odgoja djece. Utvrđene se i razlike u tom pogledu, između dvije gradske sredine (Zagreb i Zaprešić). Ispitivanjem su obuhvaćeni prigodni uzorci roditelja djece polaznika redovitog programa Dječjeg vrtića &laquo ; Maslačak&raquo ; u Zaprešiću, te roditelja zagrebačkog Dječjeg vrtića &laquo ; Grigor Vitez&raquo ; (N=334). Podaci su prikupljeni primjenom prigodno sastavljenog Upitnika za roditelje (autorica B. Starc). Rezultati su pokazali: roditelji najčešće koriste one odgojne metode koje su poželjne, dakle usmjerene na razvoj sigurnog i samopouzdanog pojedinca. Najrjeđe su zastupljene metode fizičkog kažnjavanja, te onih metoda koje vrijeđaju djetetovo dostojanstvo. Djetetova neposlušnost, plač i hiperaktivnost, najčešći su razlozi djetetova discipliniranja. Većina roditelja je izrazito zadovoljna svojim djetetom, ali i vlastitim načinom odgajanja djeteta. Roditelji su nešto zadovoljniji svojim djetetom nego vlastitim roditeljskim sposobnostima. Broj statistički značajnih korelacija između procjena zadovoljstva djetetom i načinom njegova odgajanja, s načinima i razlozima discipliniranja je relativno mali, pa drugi faktori možda bolje mogu objasniti razloge zadovoljstva djetetom i stilom odgoja. Broj statistički značajnih razlika između načina i razloga discipliniranja djece, kod ispitanih roditelja u ova dva grada je mali. U samo tri načina i tri razloga discipliniranja djece u kojima su pronađene značajne razlike. Vjerojatno je da neki drugi faktori više utječu na zadovoljstvo djetetom i odgojem, osim načina discipliniranja. Osnovno ograničenje istraživanja je neobjektivnost roditelja, zbog osobne uključenosti u odgoj djeteta.

discipliniranje; roditelji; načini; razlozi; predškolska djeca

nije evidentirano