crta
Hrvatska znanstvena Sekcija img
bibliografija
3 gif
 Naslovna
 O projektu
 FAQ
 Kontakt
4 gif
Pregledavanje radova
Jednostavno pretraživanje
Napredno pretraživanje
Skupni podaci
Upis novih radova
Upute
Ispravci prijavljenih radova
Ostale bibliografije
Slični projekti
 Bibliografske baze podataka

Pregled bibliografske jedinice broj: 336156

Zbornik radova

Autori: Kletečki Radović, Marijana; Urbanc, Kristina; Delale, Eva Anđela
Naslov: Kaj lahko uporabniki storitev povejo o poučevanju delovne prakse v socijalnemu delu
( What Service Users Have to Say about Practice Teaching in Social Work )
Izvornik: Tretji kongres socialnega dela: Socialno delo za enake možnosti za vse (Maribor, 10-12.oktober 2007). Knjiga povzetkov. / Debeljak, Barbara in Urek, Mojca (ur.). - Ljubljana : Fakulteta za socijalno delo Univerze u Ljubljani , 2007. 84-84 (ISBN: 978-961-6569-11-8).
Skup: 3rd Congress of Social Work in Slovenia
Mjesto i datum: Maribor, Slovenija, 10-12.10.2007.
Ključne riječi: vključevanje uporabnikov; evalvacija; praksa v socialnem delu
( service users participation; evaluation; practice teaching in social work )
Sažetak:
V prispevku so predstavljeni rezultati kvalitativne evalvacije delovne prakse za študente drugega letnika socialnega dela s stališča 56 uporabnikov storitev, ljudi z ovirami, ki so bili dejavno vključeni v proces poučevanja delovne prakse za študente. Cilj evalvacije je bil ugotoviti, kaj čutijo uporabniki storitev v zvezi s poučevanjem delovne prakse za študente in nameščanju študentov na delovno prakso v organizacije kot del njihovega rednega izobraževalnega programa. Naš namen je bil ugotoviti kakšni so osebni motivi uporabnikov v teh organizacijah in njihove izkušnje med sodelovanjem v tem programu., kakšne su njihove pritožbe, kaj so pridobili, kakšni so njihova priporočila in komentarji. Evalvacija je pokazala, da je večina uporabnikov poleg tega, da je dobivala podporo in praktično pomoć pri vsakodnevnih dejavnostih ter izboljšala družabne stike, čutila tudi da so neposredno udeleženi v procesu izobraževanja za socialno delo. Zdi se da je bila najveća pridobitev to, da so doživljali proces kot medsebojno dajanje i prejemanje, saj so dajali socialnim delavcem informacije in znanje kot uporabniki. Izmed 56 uporabnikov se jih je tega programa za obdobje od dveh do šestih let udeležilo 38, namen pa imajo nadaljevati s to » ; ; ; tradicijo« ; ; ; ker pridobivajo iskušnje v vlogi » ; ; ; uporabnika kot učitelja i strokovnjaka« ; ; ; . Vse več raziskav na področjo vključevanja uporabnikov in prespektive uporabnikov pa kaže kako kompleksen je proces določanja vloge uporabnikov storitev v socialnem delu z idejami krepitve moči, partnerstva, participacije in vključenosti. Vendar uporabniki še vedno poročajo o tem, da imajo zelo malo izbire, kar zadeva storitve socialnega dela in procese odločanja. Ugotovitve tega predavanja podupiro prepričanje, da je treba v proces izobraževanja za socijalno delo vključiti uporabnike kot kompetentne udeležence v njem. To je tudi zelo učinkovit način, da odkrijemo, kakšno vlogo bi uporabniki radi imeli v razvoju socialnega dela.
Vrsta sudjelovanja: Predavanje
Vrsta prezentacije u zborniku: Sažetak
Vrsta recenzije: Međunarodna recenzija
Izvorni jezik: SLV
Kategorija: Znanstveni
Znanstvena područja:
Psihologija,Socijalne djelatnosti
Upisao u CROSBI: edelale@pravo.hr (edelale@pravo.hr), 4. Svi. 2008. u 15:48 sati



Verzija za printanje   za tiskati


upomoc
foot_4