hrvatski

Kineziološke aktivnosti za razvoj brzine, eksplozivne snage i agilnosti djece predškolske dobi

Motorički aktivna djeca, prema velikom broju istraživanja (Campbell, 2006 i Parfitt, 2005) imaju bolje i kvalitetnije razvijena i izražena antropološka obilježja, kognitivna, konativna i socioemocionalna za razliku od djece koja žive sedentarnim načinom života i kod koje se češće i u kasnijoj životnoj dobi pojavljuju različite aberacije i oboljenja (adipozitet, dijabetes, osteoporoza, kardiovaskularna oboljenja itd.).Motoričke sposobnosti je bitno razvijati od najranije dobi (koordinaciju, ravnotežu, fleksibilnost, preciznost, brzinu, snagu) jer nam razvijene sposobnosti služe u što boljem rješavanju i izvođenju motoričkih zadataka te na taj način omogućuju uspješno kretanje.Iz svega navedenog može se zaključiti da je u sportskom radu s djecom predškolske dobi bitno pažljivo odabirati primjerene i zanimljive kineziološke sadržaje, kako bi djeca bila dovoljno dugo motivirana sudjelovati u kineziološkim aktivnostima te na taj način unapređivala svoj motorički razvoj

kineziološke aktivnosti ; snaga ; agilnost ; brzina ; predškolski uzrast

nije evidentirano