Nalazite se na CroRIS probnoj okolini. Ovdje evidentirani podaci neće biti pohranjeni u Informacijskom sustavu znanosti RH. Ako je ovo greška, CroRIS produkcijskoj okolini moguće je pristupi putem poveznice www.croris.hr
izvor podataka: crosbi !

Skupinska obravnava študentov s težavami pri učenju (CROSBI ID 476019)

Prilog sa skupa u zborniku | sažetak izlaganja sa skupa | međunarodna recenzija

Živčić-Bećirević, Ivanka ; Anić, Nada Skupinska obravnava študentov s težavami pri učenju // 3. kongres psihologov Slovenije z mednarodno udeležbo – Zbornik povzetkov / Poljanšek, Anja (ur.). Ljubljana: Univerza v Ljubljani in Društvo psihologov Slovenije, 1999. str. 33-x

Podaci o odgovornosti

Živčić-Bećirević, Ivanka ; Anić, Nada

nije evidentirano

Skupinska obravnava študentov s težavami pri učenju

Študentje z različnimi oblikami učnih težav so vključeni v skupinsko obravnavo, ki temelji na principih vedenjsko-kognitivne terapije. Pri tem se uporabljajo nasljednje tehnike: self-monitoring, samoevalvacija in samopodkrepljevanje, načrtovanje aktivnosti, identifikacija in ocena negativnih emocij. Dosedanji rezultati so zelo vzpodbudni in se kažejo v povečanem času učenja študentov, njihovem večjem zadovoljstvu z lastnimi dosežki, v izboljšanju njihovega splošnega raspoloženja, zmanjšanju negativnih avtomatskih misli in učinkovitejšem soočanju z njimi, ter v doseganju boljšega uspeha pri izpitih.

Avtomatske misli; učne težave; self-monitoring; samoevalvacija; samopodkrepitev

nije evidentirano

engleski

Group treatment of students with learning difficulties

nije evidentirano

Automatic thoughts; learning difficulties; self-monitoring; self-evaluation; self-reinforcement

nije evidentirano

Podaci o prilogu

33-x.

1999.

objavljeno

Podaci o matičnoj publikaciji

3. kongres psihologov Slovenije z mednarodno udeležbo – Zbornik povzetkov

Poljanšek, Anja

Ljubljana: Univerza v Ljubljani in Društvo psihologov Slovenije

Podaci o skupu

3. kongres psihologov Slovenije z mednarodno udeležbo

predavanje

06.10.1999-09.10.1999

Portorož, Slovenija

Povezanost rada

Psihologija