U radu se istražuje kakva je glazbena edukacija magistara primarnog obrazovanja. Istraživanje je provedeno analizom sadržaja planova i programa Učiteljskih fakulteta u Zagrebu, Osijeku, Rijeci, Zadru i Splitu. Krenuli smo od pretpostavke da svi analizirani fakulteti nude jednako glazbeno obrazovanje. Analizom nastavnih planova i programa utvrđeno je da se pojedini fakulteti razlikuju u satnici obveznih glazbenih predmeta i u pojedinim sadržajima unutar metodika glazbene nastave. Analizom je također utvrđeno da svi sadržaji i obveze studenata unutar metodika glazbene nastave na svih pet analiziranih fakulteta vode ka istom cilju, a to je obrazovanje kompetentnih učitelja glazbe.

Odgojne znanosti