engleski

Bullying Behavior in Relation to Psychological Difficulties: prospective Research

Brojna istraživanja su utvrdila povezanost između izloženosti vršnjačkom zlostavljanju i psiholoških poteškoća, ali još uvijek je nejasno što dolazi prije, sudjelovanje u vršnjačkom zlostavljanju ili psihološke poteškoće. Cilj ovog istraživanja bio je ispitati prethodi li sudjelovanje u vršnjačkom zlostavljanju psihološkim poteškoćama ili psihološke poteškoće predstavljaju čimbenik rizika za sudjelovanje u vršnjačkom zlostavljanju. Šest mjeseci dugo longitudinalno istraživanje započeto je u jesen 2008. godine a ponovno mjerenje provedeno je u proljeće 2009. godine u četiri osnovne škole na području općine Široki Brijeg. Istraživanje je uključivalo 536 djece u dobi od 11 do 15 godina, koja su popunjavala upitnike za samoprocjenu u oba mjerenja. Upitnik školskih odnosa je korišten za procjenu vršnjačkog zlostavljanja dok je za procjenu poteškoća u psihološkoj prilagodbi korištena je Skala samoprocjena ponašanja mladih. Rezultati istraživanja pokazuju da djeca koja su sudionici vršnjačkog zlostavljanja imaju značajno veći rizik za razvoj psiholoških poteškoća kao što su anksioznost i depresivnost, socijalni problemi i kršenje pravila u usporedbi s djecom koja nisu uključena u vršnjačko nasilje. Istovremeno, samo kršenje pravila kao specifične psihološke poteškoće na početku godine predstavljaju čimbenik rizika za uključenost u vršnjačko zlostavljanje tijekom godine.

bullying ; longitudinal study ; psychosocial adjustment

nije evidentirano