Ukupno 162 desetogodišnje djece ispitano je testom opće informiranosti i testom inteligencije. Rezultati su uspoređeni sa socio-ekonomskim statusom obitelji i nekim odgojnim postupcima roditelja. Pokazalo se da djeca višeg SES postižu bolje rezultate na oba testa kognitivnog funkcioniranja dok se odgojni postupci roditelja u tom smislu nisu pokazali značajnima. |