hrvatski

Slušanje i upoznavanje glazbe (2)

Slušanju i upoznavanju glazbe pripada danas središnje mjesto u glazbenoj nastavi u općeobrazovnoj školi. Uvjet kulture civilizirana čovjeka nije više praktično muziciranje, nego poznavanje glazbe. Samo se slušanjem, a ne vlastitim muziciranjem, može upoznati velika glazba, razviti glazbeni ukus i kritičan odnos prema glazbi, osobito onoj koju posreduju masovni mediji. Osnovni metodički problem slušanja glazbe jest pitanje kako pobuditi učenikovu pozornost da bi slušanje bilo aktivno.

slušanje glazbe; aktivno-pasivno; osnovna škola; metodička priprema za slušanje

Ovo je drugi dio rada objavljenog u broju 21/22 Tonova. Inače, cjeloviti se tekst može naći u knjizi Rojko, P. Metodika nastave glazbe. Teorijsko-tematski aspekti. Osijek 1996. (na internetu!)