hrvatski

Odrednice profesionalne adaptabilnosti kod studenata završnih godina studija

Profesionalna adaptabilnost je psihosocijalni konstrukt koji označava sposobnost pojedinca da se nosi sa sadašnjim ili budućim zadacima, tranzicijama ili traumama u karijernoj ulozi. Prema teoriji konstrukcije karijere, adaptabilniji pojedinci imaju resurse da se prilagode promjenjivim uvjetima u toku razvoja njihove karijere. Cilj ovog istraživanja bio je ispitati predviđaju li lokus kontrole i netoleriranje neizvjesnosti profesionalnu adaptabilnost studenata završnih godina studija. U istraživanju, koje je provedeno online, sudjelovalo je 150 studentica i 42 studenta diplomskih studija iz Republike Hrvatske. Sudionici su ispunili Skalu netolerancije neizvjesnosti (Mihić i sur., 2014), koja se sastoji od dvije podljestvice inhibitorne i prospektivne anksioznosti, Rotterovu skalu unutrašnjeg naprama izvanjskom lokusu kontrole (Rotter, 1966) te Skalu profesionalne adaptabilnosti (Savickas i Porfeli, 2012), koja se sastoji od podljestvica brige, kontrole, znatiželje i sigurnosti u ostvarenje profesionalnih težnji. Provedena je hijerarhijska regresijska analiza kako bi se utvrdila prediktivna vrijednost lokusa kontrole i podljestvica netolerancije neizvjesnosti u objašnjenu profesionalne adaptabilnosti kao i njenih dimenzija. Rezultati pokazuju da sudionici koji imaju izraženiji unutarnji lokus kontrole ujedno iskazuju višu razinu profesionalne adaptabilnosti. Također, podljestvice netolerancije neizvjesnosti pokazuju dodanu vrijednost u objašnjavanju varijance profesionalne adaptabilnosti. Drugim riječima, oni sudionici koji imaju niže izraženu inhibitornu anksioznost iskazuju višu razinu profesionalne adaptabilnosti, dok prospektivna anksioznost djeluje kao supresor varijabla. Isti obrazac rezultata, u kojem unutarnji lokus kontrole i niža inhibitorna anksioznost predviđaju višu profesionalnu adaptabilnost a prospektivna anksioznost djeluje kao supresor, utvrđen je za podljestvice brige, kontrole i sigurnosti u ostvarenje profesionalnih težnji. Od tog obrasca odstupa jedino podljestvica znatiželje, koja predstavlja interes za profesionalnu budućnost, za koju netolerancija neizvjesnosti nije bila značajan prediktor. Rezultati dobiveni u ovom istraživanju imaju praktične implikacije za karijerno savjetovanje studenata u razdoblju tranzicije s fakulteta na posao.

profesionalna adaptabilnost, lokus kontrole, netolerancija neizvjesnosti

nije evidentirano