hrvatski

Disciplina i razredno ozračje

Problem nediscipline se može ublažiti dobrim poučavanjem ili dogovorenim pravilima o ponašanju koja su donijeli nastavnici zajedno s učenicima. Danas su u svijetu poznata dva pozitivna modela školske discipline: pozitivna disciplina je usmjerena na učenika gdje se naglašava razvoj samodiscipline i pripadajućih joj misli i emocija, dok je asertivna disciplina usmjerena na učitelja.Uz disciplinu, vrlo je važan i razredni ugođaj koji može snažno utjecati na učeničku motivaciju i sam odnos prema učenju. Razredni ugođaj koji najbolje potiče učenika na učenje je onaj koji se opisuje kao svrhovit, radni, opušten, srdačan, poticajan i sređen.

disciplina, razred

nije evidentirano