| |
|
|
| |
Poglavlja u knjizi
|
| |
|
|
| |
Znanstveni radovi u drugim časopisima
|
| |
1. Anđić, Dunja.
Obrazovanje učitelja i suvremena obrazovna tehnologija u području odgoja i obrazovanja za okoliš/održivi razvoj. // Informatologia. Separat speciale. 10 (2006) ; 88-88 (pregledni rad, znanstveni).
|
2. Uzelac, Vinka; Pejčić, Aleksandra.
Pristupi i tendencije odgoja i obrazovanja za okoliš: poseban osvrt na učitelje. // Napredak (Zagreb). 144 (2003) , 3; 328-338 (pregledni rad, znanstveni). 
|
3. Uzelac, Vinka; Pejčić, Aleksandra.
Obrazovanje za okoliš na studijima za učitelje razredne nastave i predškolskog odgoja. // Zbornik Učiteljske akademije u Zagrebu. 5 (2003) , 2(6); 175-186 (pregledni rad, znanstveni).
|
4. Uzelac, Vinka; Pejčić, Aleksandra.
Održuvanjeto i razvojot na čovekovata sredina bara celoživotno učenje na sekoj čovečki subjekt.. // Vospitni krstopati. VII (2003) , 68-69; 27-34 (ostalo, znanstveni).
|
|
|
|
|
| |
Plenarna izlaganja
|
| |
1. Anđić, Dunja; Vujičić, Lidija.
Teacher education and professional improvement for environment and sustainable development in the aura of the Croatian national education standard // Going for Growth? School, Community, Economy, Nation / Leach, Fiona ; Theobald, David (ur.).
Oxford : University of Oxford, 2007. 124-125 (plenarno predavanje,međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni).
|
2. Uzelac, Vinka; Pejčić, Aleksandra.
Strategija cjeloživotnog učenja u području odgoja i obrazovanja za okoliš – ; korak bliže djetetu // Cjeloživotnim učenjem korak bliže djetetu / Lepičnik Vodopivec, Jurka ; Uzelac, Vinka ; Arko Tomaić, Vlatka ; Vičić, Ksenija (ur.).
Rijeka : Grad Rijeka, 2002. 53-63 (plenarno predavanje,domaća recenzija,objavljeni rad,znanstveni).
|
|
|
|
|
|
|
| |
Objavljena pozvana predavanja na skupovima
|
| |
1. Uzelac, Vinka.
Elementi kurikuluma u odgoju i obrazovanju za okoliš // Rastimo zajedno / (Babić, Nada ; Irović, Stanislava ; Redžeš-Borak, Zora) (ur.).
Osijek : Centra za predškolski odgoj Osijek i Visoka učiteljska škola u Osijeku, 2004. (363-368) (pozvano predavanje,domaća recenzija,objavljeni rad,znanstveni).
|
2. Uzelac, Vinka; Pejčić, Aleksandra.
Od ekološke (ne)pismenosti prema cjeloživotnom učenju za održivi razvoj // Ekologija u odgoju i obrazovanju / (Golac, Stipe ; Husanović-Pejnović, Dragica ; Vrcić-Mataija, Sanja ; Kreković, Mile ; Grahovac-Pražić, Vesna) (ur.).
Gospić : Visoka učiteljska škola u Gospiću, 2004. 28-57 (pozvano predavanje,domaća recenzija,objavljeni rad,znanstveni).
|
3. Uzelac, Vinka; Krstović, Jasna.
Pedagoško-ekološka teorija: stanje, problemi i perspektive // Odgoj, obrazovanje i pedagogija u razvitku hrvatskog društva / Vrgoč, Hrvoje (ur.).
Zagreb : Hrvatski pedagoško-književni zbor, 2003. 240-246 (pozvano predavanje,domaća recenzija,objavljeni rad,znanstveni).
|
4. Uzelac, Vinka; Pejčić, Aleksandra.
Dosezi i otvorena pitanja obrazovanja studenata učiteljskih škola za okoliš u svjetlu jednog istraživanja // Didaktični in metodični vidiki prenove in razvoja izobraževanja / (Kramar, Martin ; Duh, Matijaž) (ur.).
Maribor : Pedagoška fakulteta Univerze v Mariboru, 2003. (237-248) (pozvano predavanje,međunarodna recenzija,objavljeni rad,znanstveni).
|
5. Uzelac, Vinka; Pejčić, Aleksandra; Anđić, Dunja.
Ekološka iskustva predškolske djece na otvorenom // Postignuća u praksi i teoriji predškolskog odgoja / Paragvaj, Smiljana ; Ujčić, Tanja (ur.).
Opatija : Naklada Preluk, Opatija, 2003. 52-58 (pozvano predavanje,međunarodna recenzija,objavljeni rad,znanstveni).
|
6. Uzelac, Vinka; Pejčić, Aleksandra; Anđić, Dunja.
Interdisciplinarni pristup obrazovanju odgajatelja (s posebnim osvrtom na ekološko obrazovanje) // Dijete i djetinjstvo: Teorija i praksa predškolskoga odgoja / Babić, Nada ; Irović, Stanislava (ur.).
Osijek : Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera, Visoka učiteljska škola u Osijeku, 2003. 361-370 (pozvano predavanje,međunarodna recenzija,objavljeni rad).
|
|
|
|
|
|
|
| |
Znanstveni radovi u zbornicima skupova s međunar.rec.
|
| |
1. Uzelac, Vinka, Pejčić, Aleksandra.
Stilovi odgojno-obrazovnog rada odgajatelja i učitelja u području okoliša - procjene stanja i implikacije // Zavičajnost, globalizacija i škola / Vrcić-Mataija, S, Grahovac-Pražić, V. (ur.).
Gospić : Visoka učiteljska škola u Gospiću, 2006. 359-388 (predavanje,međunarodna recenzija,objavljeni rad,znanstveni).
|
2. Uzelac, Vinka; Pejčić, Aleksandra.
Polazišta i pristupi u opismenjavanju odgajatelja i učitelja za održivi razvoj // Zgodnje Opismenjevanje - Opismenjevanje od vrtca do univerze / Resman, Metod ; Medveš, Zdenko (ur.).
Kranjska Gora : Zveza družtev pedagoških delavcev Slovenije, 2005. 215.-222. (predavanje,međunarodna recenzija,objavljeni rad,znanstveni).
|
3. Uzelac, Vinka; Pejčić, Aleksandra.
Neke pretpostavke za osvarivanje obrazovanja i usavršavanja pedagoških djelatnika u području okoliša // Zbornik z medzinarodnej vedeckej konferencie k 80. vyročiu Katedry pedagogiky Filozofckej fakulty Univerzity Komenskeho "ROZVOJ ŠTUDIJNEHO A VEDNEHO ODBORU PEDAGOGIKA NA SLOVENSKU" / Švec, Štefan ; Potočarova, Maria (ur.).
Bratislava : Filozoficka Fakulta Univerzity Komenskeho, Katedra Pedagogiky, 2005. 187.-193. (predavanje,međunarodna recenzija,objavljeni rad,znanstveni).
|
4. Uzelac, Vinka; Pejčić, Aleksandra; Anđić, Dunja.
KOMUNIKACIJSKA POZICIJA STUDENATA UČITELJSKIH ŠKOLA U OBRAZOVANJU ZA OKOLIŠ U SVJETLU JEDNOG ISTRAŽIVANJA // "The Teacher of the 21.st.c.".
Bitola : Ohrid : Pedagoški fakultet Bitola, Univerzitet "Sv. Kliment Ohridski" Ohrid, 2002. (predavanje,međunarodna recenzija,objavljeni rad,znanstveni).
|
|
|
|
|
|
|
| |
Drugi radovi u zbornicima skupova s recenzijom
|
| |
1. Anđić, Dunja.
Stanje u praksi obrazovanja i potrebe učitelja razredne nastave u budućem obrazovanju i usavršavanju za okoliš/održivi razvoj // Zavičajnost, globalizacija i škola / Vrcić-Mataija, S., Grahovac-Pražić, V. (ur.).
Gospić : Visoka učiteljska škola u Gospiću, 2006. 11-23 (predavanje,domaća recenzija,objavljeni rad,znanstveni).
|
2. Uzelac, Vinka; Pejčić, Aleksandra.
Stilovi odgojno-obrazovnog rada odgajatelja i učitelja u području okoliša – procjene stanja i implikacije // Zavičajnost, globalizacija i škola / Vrcić-Mataja, S. ; Grahovac-Pražić, V. (ur.).
Gospić, 2006. 359-388 (predavanje,domaća recenzija,objavljeni rad,znanstveni).
|
3. Anđić, Dunja.
Izvanučioničko učenje i poučavanje za okoliš/održivi razvoj u školskom kurikulumu // Ekologija u odgoju i obrazovanju / Golac, Stipe ; Husanović-Pejnović, Dragica ; Vrcić-Mataija, Sanja ; Kreković, Mile, Grahovac-Pražić, Vesna (ur.).
Gospić : Visoka učiteljska škola u Gospiću, 2004. (364-371) (predavanje,domaća recenzija,objavljeni rad,stručni).
|
4. Anđić, Dunja.
Mediji u promoviranju koncepta odgoja i obrazovanja za okoliš/održivi razvoj // Media in Education/Mediji v izobraževanju / dr. Marjan Blažič (ur.).
Novo Mesto : Visokošolsko središče Novo mesto, 2004. 54-60 (predavanje,međunarodna recenzija,objavljeni rad,stručni).
|
5. Čepić, Renata.
Prema cjeloživotnom učenju: uloga formalnog, neformalnog i informalnog obrazovanja odraslih // Obrazovanje odraslih i cjeloživotno učenje / Klapan, Anita ; Matijević, Milan (ur.).
Zagreb : Hrvatsko andragoško društvo (HAD), 2002. 115-120 (predavanje,domaća recenzija,objavljeni rad,znanstveni).
|
|
|
|
|
|
|
| |
Sažeci u zbornicima skupova
|
| |
1. Uzelac, Vinka.
Mednarodni kalendar: smernice v vzgoji in izobraževanju otrok v predškolskem obdobju za ohranitveni razvoj // DRUŽBA, NARAVOSLOVJE IN TEHNOLOGIJA v predškolski vzgoji, osnovni in srednji šoli / Balek Kozar, Darja (ur.).
Murska Sobota : Raziskovalno izobraževalno Središče, Dvorec Rakičen, 2005. 10. (predavanje,međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni).
|
2. Uzelac, Vinka; Pejčić, Aleksandra; Sam-Palmić, Renata; Anđić, Dunja.
THE MODERN CHILDHOOD WITHIN THE CONTEXT OF EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT // Children and Youth in Emerging and Transforming Societies, Childhoods 2005 Oslo / Stafseng, O., Backe-Hansen, E. i dr. (ur.).
Oslo : University of Oslo, Norway, 2005. 314. (predavanje,međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni).
|
|
|
|
|
|
|
| |
Magistarski radovi
|
| |
|
|
|
|
Sadržaj objavljen na bib.irb.hr (osim ako je drugačaije navedeno) podložan je pravilima Creative Commons licence
